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姓名: 张驰老师
领域: 生产管理  品质管理 
地点: 广东 深圳
签名: 张驰咨询提供公开课、企业内训、项目辅导咨询电话:4008898319
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我的课程列表

深圳DOE培训 2016-04-11 10:15:51 |  收藏

【培训收益】 1、熟悉试验设计的基本知识体系、类别、用途 2、掌握根据不同要求选择正确的试验方法的技术 3、掌握实验设计结果分析方法 4、掌握最常见的试验设计方法------全因子设计、分部实验设计、RSM方法 5、理解试验前的准备和分析以提升效率

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上海DOE培训|DOE实验设计培训 2015-05-05 17:22:03 |  收藏

1、熟悉试验设计的基本知识体系、类别、用途 2、掌握根据不同要求选择正确的试验方法的技术 3、掌握实验设计结果分析方法 4、掌握最常见的试验设计方法------全因子设计、分部实验设计、RSM方法 5、理解试验前的准备和分析以提升效率

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CAQ六西格玛注册黑带考试辅导 2013-08-02 17:23:21 |  收藏

系统全面的了解CAQ注册黑带考试知识体系,制定合理的复习计划; 了解CAQ注册考试的题型,有针对性的复习; 解决学习过程中的疑难问题。

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2013年8月防错法、MINITAB、IE工业工程培训计划 2013-07-08 16:10:55 |  收藏

2013年8月防错法、MINITAB、IE工业工程培训计划

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7月份精益生产-六西格玛公开课培训计划 2013-06-18 17:33:56 |  收藏

精益生产工具应用培训,SSGB六西格玛绿带标准培训,经典FMEA培训核心课程培训。

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六西格玛设计DFSS绿带培训课程 2013-05-07 14:36:21 |  收藏

学员要求:挑战现状的眼光与态度;解决问题的热情;在公司或部门具备一定的个人威望;在专业领域有较强技能。

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张驰咨询2013年4月公开课培训计划表 2013-03-29 11:45:52 |  收藏

4月公开课MINITAB软件应用培训,六西格玛倡导培训,防错法培训分别在深圳、上海、北京设有公开课欢迎前来报名参加。

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6sigma工具DOE实验设计培训 2013-01-25 13:50:06 |  收藏

1、 熟悉试验设计的基本知识体系、类别、用途 2、 掌握根据不同要求选择正确的试验方法的技术 3、 掌握实验设计结果分析方法 4、 掌握最常见的试验设计方法------全因子设计、分部实验设计、RSM方法 5、 理解试验前的准备和分析以提升效率

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6sigma专用软件minitab应用培训 2012-10-08 14:42:04 |  收藏

通过培训让公司领导: 1、掌握基本统计技术的Minitab操作方法。 2、进一步理解和巩固SPC\DOE\MSA\QC常见工具。 3、能结合六西格项目和质量管理需要选择适用的统计工具。 4、掌握相关工具的minitab操作、数据和图形结果的分析与判定。

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高级SPC统计过程控制应用培训 2012-08-22 11:24:58 |  收藏

通过培训让公司领导:     1、系统的理解和掌握统计一般原理     2、理解并能识别过程的正常波动和异常波动     3、了解、计算并研究过程能力指数,长期能力与短期能力     4、能初步识别过程能力不足是技术问题或是管理问题     5、系统地掌握计量值和计数值过程统计控制的原理和应用     6、能使用MINITAB统计软件应用SPC

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IE工业工程培训课程外训 2012-08-09 15:51:26 |  收藏

1.使学员对IE的全貌有清晰和系统的认识,为更好地学习和应用IE奠定基础 2.基于基础IE最实用的内容(方法研究)详尽介绍IE七大手法。使学员系统学习和掌握工业工程改善七大手法,并能结合日常工作加以活用。 3.系统了解标准工时的制定方法,能够正确地对标准工时进行测定。能熟练应用标准工时进行生产均衡计算,合理安排人员,正确评估产能。(如:节拍时间、生4、产周期、产能、生产效率、平衡效率等计算与分析) 4.系统了解8S与目视管理,做好现场管理基础工作,为有效运行IE改善做好后盾。 5.了解ERP常识,充分应用其资源配合IE应用 6.了解IE推进工作路径,为今后持续推进奠定组织基础。

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精益生产核心工具应用培训外训 2012-07-11 13:58:23 |  收藏

1.系统学习精益生产的思想,了解精益生产精髓和精益生产理论 2.了解从企业整体角度,如何发掘和寻找浪费 3.掌握价值流分析的方法,学习如何描绘现状价值流 4.了解生产线平衡、SMED、TPM、IE等精益生产的实施工具

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防错法培训 2012-03-01 15:16:37 |  收藏

1、为何要学习防错法?防错法对我们有什么好处? 2、什么是防错法?系统理解防错法的原则、原理? 3、将防错技法与现场问题、设计问题有机的结合并活用,追求防错的效率化和效益化

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